Este tipo de lectura nos permite establecer si un determinado texto nos es útil o no para los propósitos específicos que como lectores buscamos. Para confirmar su utilidad o inutilidad debemos revisar los distintos datos del texto que se presentan.
DATOS DEL TEXTO
(Presentados de acuerdo al orden en que aparecen en la mayoría de éstos)
Los títulos nos indican la información central del texto. Orientan al lector. Son una invitación o un rechazo a examinar el texto. El autor, muchas veces, ofrece un título llamativo para que el lector se deje atrapar por éste y, la información contenida, no satisface nuestra búsqueda. Por ello, la lectura panorámica, exige examinar más datos del texto con el fin de no quedarnos sólo con la información de los títulos que pueden llevarnos a desilusiones y errores.
1.2. Los subtítulos
A veces, el título de un texto, presenta un subtítulo. Este dato es muy útil para nuestro propósito porque va acotando el tema planteado en el título. No todos los textos presentan este dato, pero los que los presentan nos aportan una información importante a la hora de discriminar o elegir un texto. El subtítulo se presenta después del título separado por un punto aparte o, a veces, aparece entre paréntesis.
Observa los siguientes ejemplos:
a) El cobre chileno. Un estudio mineralógico.
b) El cobre chileno. (Un estudio histórico).
c) El cobre chileno. Un estudio económico.
d) El cobre chileno. (Un estudio político).
1.3. Datos de edición
Un lector exigente debe preocuparse mucho por los datos de edición de un texto con el cual se enfrenta. Estos, le dan mayor credibilidad al texto. Dichos datos son los siguientes:
1.3.1. Editoriales
Las editoriales son las empresas encargadas de producir libros. Si queremos indagar sobre un tema debemos averiguar cuáles son las editoriales más calificadas en los temas que nos interesan. ¿Cómo podemos averiguar aquello? Debemos consultar con nuestros profesores, con los libreros, con intelectuales avezados. Si quiero leer una Introducción a la economía, en español, debo saber que la editorial McGraw Hill es una autoridad en el tema.
Cuando el texto al que nos enfrentamos es una traducción del original y no conozco esa lengua, la editorial y el traductor adquieren una mayor importancia. En efecto, si quiero leer textos religiosos antiguos en español (traducidos del arameo, del hebreo, del árabe o del griego) debo buscar en editoriales como las españolas Trotta o Verbo Divino, entre otras.
1.3.2. Primera Edición
Se trata de la primera versión (y tal vez única) de un texto. En los textos de tipo artístico (líricos, narrativos o dramáticos) es común que estos sólo presenten una 1ª Edición. Normalmente, un texto es presentado como si fuera una 20ª edición, pero en opinión de los bibliotecólogos y correctores de textos esto es un error, ya que si el texto no ha sido modificado, sólo es correcto hablar de una reimpresión. Esto ocurre por desconocimiento de los editores o porque desean impactar al lector haciéndole creer que sí hay modificaciones textuales y que, por lo tanto, se trataría de un nuevo ejemplar.
Observemos algunos datos editoriales que presentan los textos:
Pero mientras el caso (1) señala claramente que existe sólo una primera edición y el resto son reimpresiones; el caso (2) presenta siempre nuevas ediciones. Para saber si las Segunda y más ediciones son un texto modificado debemos recurrir a otros datos textuales que nos exige la lectura panorámica: la introducción. Sólo al examinarla sabremos si el autor ha modificado información de la edición base o Primera edición.
1.3.3. Reimpresión
Se trata de una reproducción de un texto ya impreso, cuya edición está agotada debido al éxito de ésta o al reducido número de los ejemplares de la Primera edición. Puede cambiarse el formato y reimprimirse más ejemplares, pero no los contenidos del texto de la Primera edición.
1.3.4. Nuevas ediciones
Se trata de ediciones que modifican la Primera edición de un texto o una edición anterior. Entre ellas podemos destacar:
- Segundas o más ediciones: Generalmente éstas se tratan de versiones corregidas o aumentadas (se han suprimido líneas, párrafos, capítulos o se han agregado nuevas teorizaciones, datos y nuevos ejemplos).
- Ediciones críticas: Se trata de trabajos muy rigurosos. El comentador o editor crítico realiza la edición a partir de la Primera edición o del texto original y va explicando y comentando distintos aspectos textuales y de contenido. Son una gran ayuda para los lectores.
1.4. El índice
Los índices son muy importantes en una lectura panorámica, al menos por tres razones:
a) Son un esbozo, una síntesis del recorrido que haremos si leemos todo el libro.
b) Cada capítulo o unidad del índice tiene un título, por lo que los índices nos entregan información central de cada capítulo o sección de un texto.
c) El índice nos permite seleccionar rápidamente la información que necesitamos. Y si no aparece en el índice podemos, también rápidamente, desechar el texto que en ese momento examinamos.
Ciertos libros además del índice traen índices temáticos en que se señalan las páginas donde se tratan temas específicos. Estos índices se ordenan alfabéticamente y se ubican en las páginas finales de un texto.
1.5. La introducción
Tiene como función básica entregar al lector los elementos generales que un texto desarrollará. Podemos señalar sus características más generales (no siempre todas están presentes) en el siguiente cuadro:
Características de la Introducción :
Tiene como función básica entregar al lector los elementos generales que un texto desarrollará. Podemos señalar sus características más generales (no siempre todas están presentes) en el siguiente cuadro:
Características de la Introducción :
